- aider l'intervieweur à s'informer,
- aider l'élève à s'auto-informer,
- Lui apprendre à s'auto-informer
Cette technique a été formalisée par Pierre Vermersch. L'EDE permet, entre autre, à la personne questionnée de procéder à un retour réflexif. Ce retour pourra amener l’interviewé à prendre conscience de la manière dont elle procède.
"Elle s'intéresse à l'expérience du sujet telle qu'elle est dans sa réalité et permet un questionnement précis pour aider la verbalisation... Il s'agit d'aider la personne à décrire précisément et concrètement son activité intellectuelle" (Higelé et al., ARL, Editions Qui plus est, 2013).
Pour cela, à partir des " points de repères" de l'EDE (P. Vermersch, page 124 à 133), nous pouvons définir une formulation de question du type : "...je vous propose si cela vous convient de prendre le temps ...."
Ce type de question permet de revenir sur une action passée et cette technique permet de prendre conscience de ce qui implicite, de ce qui n'est pas conscient.
Vous trouverez toutes les informations nécessaires sur le site www.grex2.com pour être formées par des personnes habilitées.
Une fiche de lecture glanée sur internet, ici.
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